动物园里来了一位哲学教授向动物们传授哲学。

  动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从

  动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从

  动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教...

  动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。正版四不像,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭

  对于不同的客观对象要有针对性的方法论,不能空谈理论;针对动物们的认知和关心层面要有其适合的方法论,不然就会出现“曲高和寡”对牛弹琴“的局面;

  实践和方法论是有机的统一,实践是方法论的客观标准,方法论是实践的指导;脱离实践,再好的理论都是空谈。青蛙对底层的认知能使教授哑口无言,就说明了教授只懂得空泛的理论,这种将理论束之高阁的做法,必然受到客观实践的唾弃;

  即使是最底层的青蛙也有自己的见解,说明了任何事物都具有矛盾的特殊性和普遍性,尊重事物的这种特性就是要求我们一切从群众中来,一切又要到群众中去,一切以群众为出发点,广泛听取群众意见。

  我们对待问题,处理困难要从整体出发,兼顾部分;青蛙的意见就是反映了教授对于整体和部分关系的淡漠——在讨论困难的处理方法时,又要针对具体问题进行说明,不能一叶障目,只识整体诉求而忽略个别问题。

  展开全部我觉得这篇短文里面采用了好几种哲学手法,比如逻辑推理,形而上的比喻,更多的是用相对的角度不同来说明眼界。我个人会从最后这点切入,那就是通过这篇短文来反应这个极度分化都社会。

  如果需要和你头脑风暴纷化内容再说吧,不过我觉得例子数不胜数,就从五零后到九零后,这里面所包含的细分群体已经太多了。

  还有职业的不同,信仰的不同,文化,经理的不同,包括体重,性别,区域等等等等,都是切入点。

  这篇短文应该是展现出了好多的角度,你可以选一个简单的,就是形而上的理论,对于地面上的楼房,地基就是基础,而对于打井,地标第一层土是基础,这是这篇短文最明显的一个思路

  知道合伙人教育行家采纳数:16354获赞数:73057毕业于扬州大学,法学学士,南京师范大学,教育硕士。 从事高中政治教学近二十年。向TA提问展开全部

  打井的底层工作,就是做好打井的各种准备工作。挖地面的第一锹土,就是打井的底层工作。